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潘建平 2017年4月4日 上一次我写“我的导师顾冠群教授”已经是20年前了。顾老师去世也有10年了。最近的12年里，我在大学里教书，做计算机网络方面的研究，指导学生。这些都是在顾老师对我培养的激励下。就像大家说的“有了孩子后才知道父母的用心”，我感觉这些年在学校里工作和指导学生以来，我也能够更加理解我的导师了。 我的父亲和导师是对我职业道路影响最大的人。我的父亲是电机工程师，曾负责设计制造液化乙炔的控制系统。液化乙炔高压易爆。父亲对我说，所有他设计和指导安装的系统，都是他一个人去合上电闸。我当时不解地问：“为什么？”；他告诉我这是他的“责任”。不幸的是我父亲在我完全走上工作岗位前也因病去世了。 同样我发现顾老师在工作中高度的责任心。这方面他是所有学生的榜样。“止于至善”在他作为校长期间再次成为我们大学的校训。很多次我们改进研究工作，修改学术论文，都是和他的仔细讨论和严格要求分不开的。“是我们自己，不是其他人，要把好我们工作的质量关”。这也是我一直和一再告诫我自己和我学生的，“不要糊弄”。 “教书育人”上好课“教给学生终身有用的东西”，“言传身教”给学生做个好榜样，“如果我们不把最好的教给学生，我们不是称职的老师和学校”。这也是我一直和一再提醒我自己，我学生，和我同事的。有时想偷偷懒，一想到顾老师在天上看着，就重新振作精神。“一个导师有多个学生，一个学生只有一个导师”。要对每个学生负责。 顾老师对学生的关心让我感动。即使有学生给他造成很大的麻烦，他也首先想到要尽量减小对学生的影响。“做学问先做人”做对国家和社会有用的人，不要“大事做不来，小事不肯做”，“能拿100分就不要只拿98分”要力争第一。“年轻的时候不要把时间浪费了”。的确时间对每个人都是公平的，可惜顾老师奉献给别人的太多了。 “我大概可以告慰自己的是——这么多年来，我每一天都在为学校的事业奔波和努力，从不懈怠；我真诚地、公正地对待每一个同志，毫无私心；我坚定地维护学校和大家的利益，不惧怕任何困难和压力。”这是顾老师在他离开校长岗位时讲的。“尽管有时在有些场合不得不得罪一些人，我是问心无愧的。”从我的经历看的确如此！ 这么多年来，我感觉最大的收获是顾老师“坚持做一个正直的人，让别人去说去”。愿顾老师和章工在天堂安息。

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