“口琴课每年都要考试，考试是按小组进行，一个小组三四个同学一起吹。初三那年，有次老师上课无意中点到潘建平同学吹口琴，孰不知潘同学连口琴都拿反了，再一试，全然不会，这一惊非同小可，音乐课环环相扣，时间非常紧张，记得老师拿出了宝贵的好几分钟垂询潘同学，原来他口琴考试时只是把口琴放在嘴上，并不吹出声音，和其他同学一样左右移动，是以回回考试合格，张老师自诩明察秋毫，耳朵里不容错音（不是老师的错，因为潘同学不出声音），却不料班上出了当代南郭，谱写了常中新寓言，接下来每课必抽潘同学吹口琴。初三面临中考，大家中午全身心埋头做作业，就连龚苏飞同学也不吹口琴了，而此时在张老师的鞭策下，潘同学每天中午抽时间苦练口琴，教室里孤零零地回荡着他不成曲调的琴声，潘同学十分聪明，是班上的数学课代表，经过一段时间的苦练，也得到了老师的首肯。”
